示范中心紧密结合新工科要求及国家“高等学校人工智能创新行动计划”战略背景，积极更新实验教学课程设置，创新改革实验教学培养方案，例如，在《人工智能导论》中增加深度学习算法实验，新开设了大学生创新创业实践等课程。通过这些改革，示范中心的实验教学更好的适合了国家级专业建设改革及学生创新创业需求。同时，示范中心积极创新实验教学及考核模式，实验教学环节设计了线上线下数字教学，程序设计课程增加线上过程性考核。

中心成员积极申报教研教改课题。近五年来，中心获批“大数据环境下高校计算机基础教育创新教学模式研究”等实验教学改革研究项目累计超过50项，其中，省级以上项目41项。项目研究内容与中心教学研究息息相关，研究领域包括大数据、人工智能、创新创业、产学研创等，具有涉及面广泛和多元化的特点。

2018至2022年间，示范中心支撑了我校“过程装备与控制”、“石油工程”、“油气储运工程”、“电气自动化”、“海洋油气工程”、“机械设计制造及其自动化”、“化工”等理工专业顺利通过工程教育认证。

为提高学生实验和实践能力的培养效果，增加实验灵活性和扩展性，中心积极开展教学仪器的改进和更新，近五年来，中心更新软硬件设备3032台（套），引入云微机桌面云管理系统，增加了设备的可用性和便捷性，微机增设多个系统，用于不同实验及考试要求。在国家“高等学校人工智能创新行动计划”战略背景下，高校成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为了适应未来发展需求，中心积极探索新型实验课程和教材的开发。目前，已开发包括《人工智能导论》在内的具有鲜明专业特色的各类实验课程17门，编写和出版实验教材12部，其中《面向对象程序设计》课程获批省级一流课程建设，吴雅娟教授主编的《科学计算与MATLAB》为中心在科学计算实验教学领域提供了有力支撑。

中心重视实验教学研究和人才培养，在团队建设、培养体系和实践教学等方面取得了一系列重要的建设和教学成果。